Heureux_a_l_ecole

Vous me questionnez parfois sur l'autorité avec les tout petits (il est vrai que plus tard, vous courez derrière le problème, faute de le rattraper vraiment). Je vous confie donc ce "T'en veux une ? Non merci"... Bonne lecture.

Le décret est tombé le 18 mai 2008. L’organisation de la semaine scolaire D'Ernest et Edmonde s’appliquera dans les maternelles et les écoles, dès la rentrée 2008. Ce sera effectif pour le collège à la rentrée 2009.

1. La durée de la semaine scolaire sera de 24 heures pour tous les élèves.
2. Il y aura désormais 4 jours d’école pour tous les écoliers : les lundis, mardis, jeudis et vendredis.
3. Les journées scolaires seront de 6 heures.
4. Les élèves en difficulté pourront accéder à 2 heures de soutien personnalisé, avec l’accord du ou des parents.

La répartition horaire de la semaine
En CP et CE1, les élèves accompliront :
• 10 heures en français,
• de 5 heures en mathématiques,
• et de 9 heures réparties entre : l’éducation physique, la langue vivante, les pratiques artistiques, l’histoire des arts et la découverte du monde.

En CE2, CM1 et CM2, ils auront :
• 8 heures en français,
• 5 heures en mathématiques
• 11 heures réparties entre : l’éducation physique, la langue vivante, les sciences expérimentales, la technologie, la culture humaniste (pratiques artistiques et histoire des arts), l’histoire-géographie-instruction civique et la morale.

Le conseil d’école pourra demander à déroger à ces règles nationales, mais il semble que la procédure sera plutôt contraignante et l’accord des autorités (Education nationale et mairies, en charge des écoles) distribué au compte-gouttes. Mais nous sommes en France, et les requêtes ne sauraient tarder…

Un petit point de vue
Un fois de plus, ce n'est pas le rythme de l'enfant qui est vraiment au centre de cette organisation. Depuis les travaux du Pr. Montagner dans les années 80', il a pourtant été démontré que des journées plus courtes sur plus de jours seraient meilleures pour bien apprendre.
D'autre part, les matières en élémentaire n'ont cessé de croitre : sciences et vie de la terre (SVT), initiation aux langues étrangères, à l'informatique, à la sécurité routière. Comment faire tenir tout cela en 4 jours ? Cela risque d'être fait au pas de charge.
Enfin, et cela étant dit sans perfidie, le mercredi matin aurait pu être réinvesti pour éviter deux réalités :
- Ernest et Edmonde "gardés" par la télé pendant toute une journée ;
- ou des mamans en 4/5èmes, bien loin d'augenter leur pouvoir d'achat avec les nouvelles heures supplémentaires ou de cotiser à taux plein pour leur future retraite...

Le "Guide de la réussite scolaire", édité par L'Express & L'Etudiant est paru.
J'y participe à travers un long article sur l'entrée en 6ème.
Comment la préparer en cm2, pourquoi les enfants appréhendent ce qu'ils maîtriseront pourtant le mieux et le plus vite ? Quels sont les incontournables de la réussite de cette rentrée au collège ? Comment négocier ce premier tournant d'émancipation ? Que de questions ! ... et quelques réponses que j'ai rassemblées après enquête auprès de parents, de collégiens, de fédérations de parents, d'un sociologue qui s'est immergé un an durant dans un collège pour étudier ce passage rituel... En vente dans tous les kiosques.